Nöbetçi Eczaneler
MHP Genel Başkanı Devlet Bahçeli’nin son dönemdeki “Alevi açılımı” çıkışlarının ardından, İzmir’in Çiğli ilçesinde Alevilere yönelik ayrımcılık iddiası gündeme geldi. Kanuni İlkokulu’nda ücretli olarak görev yapan bir din öğretmeninin, 4. sınıf öğrencilerine sınıfta “Alevi olan var mı?” diye sorduğu ve “Aleviler dinsizdir, cinlerle birliktedir” ifadelerini kullandığı öne sürüldü.
Sınıfta yaşanan bu sözlerin ardından diğer öğrencilerin, Alevi olduğunu söyleyen arkadaşlarına zorbalık yaptığı belirtildi. Olayın büyümesi üzerine veliler durumu okul yönetimiyle ve WhatsApp grubunda paylaştı. Tepkilerin artmasının ardından söz konusu öğretmenin okulla ilişiği kesildi.
Öğretmenin görevi ve kimliği belirsiz
soL’un edindiği bilgilere göre, ücretli olarak derse giren kişinin öğretmen mi, imam mı yoksa sertifikalı bir eğitmen mi olduğu belirsizliğini koruyor. Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı olmasına rağmen görevlendirme hakkında herhangi bir resmi bilgi paylaşılmadı. Bu durum, kişinin kimliği ve eğitim yeterliliği konusundaki soru işaretlerini artırdı.
Okul müdürü, öğretmeni sadece birkaç hafta gördüğünü belirterek, “Böyle bir şey olduysa da doğru değil” dedi. Çiğli İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ise kişinin artık ilçede görev yapamayacağını açıkladı; ancak başka yerlerde ders verip veremeyeceği konusunda bilgi paylaşmadı.
Veliler konuyu yargıya taşıyor
Bir grup veli, ayrımcı söylemlerde bulunan kişinin başka okullarda da ders vermesinin önüne geçmek amacıyla suç duyurusunda bulunmaya hazırlanıyor. Veliler, Milli Eğitim Bakanlığı’nın denetimsiz görevlendirmelere izin vermesini de dilekçelerinde eleştirecek. “Bu kişi başka yerde de öğretmenlik yapmamalı” diyen veliler arasında Alevi olmayanların da yer aldığı belirtildi.
Uzmanlardan uyarı: “Nefret söylemi çocukta kimlik hasarı yaratır”
Psikolojik Danışman Helin İren Elaldı, olayı değerlendirirken ilkokul çağındaki çocukların kimlik gelişimi açısından bu tür söylemlerin son derece zararlı olduğunu vurguladı. Elaldı, “Öğretmen yalnızca bilgi aktaran değil, aynı zamanda çocuk için ahlaki bir rehberdir. Ayrımcı, dışlayıcı veya cezalandırıcı ifadeler, çocukta duygusal ve kimliksel hasarlara yol açar” dedi.
Elaldı, “Bir çocuğa inancından ötürü eksik ya da cezalandırılacağı mesajı verilmesi, suçluluk ve değersizlik duygularını kalıcı hale getirir. Bu durum uzun vadede içe kapanma, kaygı ve sosyal izolasyona neden olabilir” ifadelerini kullandı.
“Kamusal eğitimin bütünlüğü ihlal ediliyor”
Elaldı, eğitim ortamının her çocuk için güven ve eşitlik temelleri üzerinde inşa edilmesi gerektiğini söyledi. “Eğitim ortamı, kimliği ve inancı ne olursa olsun her çocuğun güvende hissettiği kamusal bir alandır. Mezhepsel ayrımcılık sadece pedagojik bir hata değil, çocuk haklarının ve kamusal eğitimin bütünlüğünün ihlalidir” diyerek uyarıda bulundu.
Uzman, eğitimin temelinde dayanışma, eşitlik ve birlikte yaşama kültürünün yerleşmesi gerektiğini vurguladı.